Publicado: 05/05/2011 en Uncategorized
1. Descriu que es el que ha passat a casa d’Ofèlia Ulldemolins per a que el poble parle d’un fet extraordinari. 
Que ha tornat a parlar despres de 4 anys.

2. Quina escena esta pasant a la estació de Benigasló en el cambi de la monarquia a la republicà.
Lleven la bandera de la monarquia i isen la de tricolor de la segona republica despres van desenganxar els santcrist de la finestreta on se despatxen els billets del tren.
3. Quina actitud tenien la mare, pare i el germà.
La mare no le contesta.
El germà li va començar a parlar de llibertat, rebolucio, igualtar, justicia social pero ofelia no entenia res.
El pare no fa molt de cas i li diu lo que interesa son els diners.
4. Que es el que li diu el pare d’Ofèlia sobre els cambis de regim i sobre la política.
Que els centims son lo que manen mane qui mane

Publicado: 17/03/2011 en Uncategorized

3. A partir de la información del texto, sintetiza cómo se produjo el golpe de Estado del 23-F.

4. ¿Quién fue el autor material de dicho golpe y con qué adjetivos se le define?

Antonio Tejero, quería hacer un golpe de estado.

  1. ¿Cómo vivió el autor del texto el momento del golpe?

    La sensación de impotencia y abatimiento se incrustó en todos

    los que nos amontonábamos en la zona de informadores. Nos miramos sin cruzar palabra, sin escribir una línea, atónitos ante lo que estábamos presenciando.

  2. Subraya quiénes se dice que “mantuvieron el tipo” y por qué.
    Suá-rez, Carrillo y, por supuesto, Gutiérrez Mellado.

7. Recoge qué ambiente se vivió en aquel momento en el Congreso.

La tensión era máxima. Un inquietante silencio lo dominaba todo

8. Busca las palabras que pronunció el capitán Muñecas e indica cómo se podían interpretar.

No va a ocurrir nada, pero vamos a esperar unos momentos a que venga la autoridad militar competente para disponer lo que tenga que ser… y lo que el mismo diga

9. Señala qué situación había fuera del Congreso y qué reacción tuvo la población.

. Paradas de autobuses repletas de gente que quería volver a casa, todos los taxis ocupados, los comercios bajando sus persianas antes de la hora… Era como si los gases paralizantes del franquismo que sostuvieron la dictadura hasta la muerte de su creador volvieran a surgir de las alcantarillas.

10. Busca qué comparación hace el periodista de los sucesos vividos en España en 1981 y los recientemente acaecidos en Egipto y qué conclusiones extrae.

Cuando los egipcios acaban de liquidar con sus movilizaciones una larga etapa de opresión, resulta un tanto vergonzante la escasa reacción popular ante aquel secuestro la democracia española que, como diría el poeta Celso Emilio Ferreiro, estuvo a punto de devolvernos a una larga noche de piedra. No había móviles, no había Facebook y tampoco Twitter. Sobraba miedo.

11. ¿Cuál era la situación económica española en 1981 y a qué se debía?

El impacto de una brusca subida de los precios del petróleo y se tambaleaba en una crisis de dimensiones parecidas a la actual; pero para España existía la diferencia de que no estaba dentro del paraguas comunitario y, menos, de una moneda única.

12. Señala qué evolución habían experimentado los salarios entre 1973 y 1980.

Los salarios, que partían de una base muy baja, habían aumentado un 50%, exceptuando el sector agrícola, entre 1973 anterior crisis del petróleo y 1980.

13. ¿Cuál era la situación del paro en España en ese año?

Genero más paro como resultado de la compresión de los márgenes de excedentes empresariales y la rentabilidad y la consecuente reducción de la inversión productiva del sector privado. nEl empleo no agrario cayó un 2,3% en 1980 dejando la tasa de desempleo en el 12,43%, es decir, 1,674 millones de personas sobre una población activa de 13,4 millones

14. ¿Qué dice el texto sobre la situación internacional?

En la OCDE en el periodo 1979-1981. La pérdida real de renta había sido de tres puntos porcentuales para esos países y de seis para España.

15. Explica la relación entre salarios, inflación y paro entre 1973 y 1980.

Los salarios, que partían de una base muy baja, habían aumentado un 50%, exceptuando el sector agrícola, entre 1973 anterior crisis del petróleo y 1980, cuando en los países industrializados el crecimiento había sido del 11%. Eso explicaba en parte el aumento imparable de la inflación, que cerró 1980 con un 15,3%, y, según el Banco de España, que se generara más paro como resultado de la compresión de los márgenes de excedentes empresariales y la rentabilidad y la consecuente reducción de la inversión productiva del sector privado

16. Recoge cuál era la política económica de aquel momento, qué medidas se tomaron y con qué resultados.

La política económica concedió prioridad a la lucha contra la inflación, seguramente porque tres años antes, cuando se firmaron los Pactos de la Moncloa, había superado los 25 puntos.Pero eso no arreglaba los otros problemas. De hecho, provocó más paro. El empleo no agrario cayó un 2,3% en 1980 dejando la tasa de desempleo en el 12,43%, es decir, 1,674 millones de personas sobre una población activa de 13,4 millones

17. Desde el punto de vista político, indica quién había sido el presidente del Gobierno hasta ese momento, quién le sustituyó y por qué razón.

Adolfo Suarez

 

Mujeres en la república.

Publicado: 07/03/2011 en Uncategorized

LILY ALVÁREZ: Elia María González-Álvarez y López-Chicheri, más conocida como Lilí Álvarez, (Roma9 de mayo de 1905Madrid8 de julio de 1998) fue una polideportista, escritoraperiodista española. Practicó numerosos deportes, destacando como tenista y patinadora, aunque también practicó esquíalpinismoequitaciónbillar y pilotó coches de carreras.

MARUJA MALLO: Maruja Mallo, pseudónimo de Ana María Gómez González (ViveroLugo5 de enerode 1902 – Madrid6 de febrero de 1995), fue una pintora surrealista española.

CLARA CAMPOAMORClara Campoamor Rodriguez (Madrid12 de febrero de 1888 – Lausana,30 de abril de 19721 ) fue una política española, defensora de los derechos de la mujer y principal impulsora del sufragio universal en España, logrado en 1931.

VICTORIA KENTVictoria Kent Siano (Málaga3 de marzo de 1892Washington22 de septiembre de 1987), abogadapolíticarepublicana española.

MARGARITA NELKEN: Madrid, 1896 – México, 1968) fue una política socialista, y después comunista, española. Fue una de las representantes del incipiente movimiento feminista en España durante la década de 1930.

DOLORES IBARRURIDolores Ibárruri Gómez, llamada Pasionaria (GallartaVizcaya9 de diciembre de 1895 – Madrid12 de noviembre de 1989), fue una política española.

Pasionaria destacó como dirigente política en la Segunda República Española y en la Guerra Civil. Histórica dirigente del Partido Comunista de España. A su lucha política unió la lucha por los derechos de las mujeres para demostrar que las mujeres, fuesen de la condición que fuesen, eran seres libres para elegir su destino.

MARÍA ZAMBRANOMaría Zambrano Alarcón (Vélez-MálagaEspaña22 de abril de 1904Madrid6 de febrero de 1991) fue una filósofaensayista española, discípula del famoso filósofo, también español, José Ortega y Gasset.

Guerra en Iraq

Publicado: 28/02/2011 en Uncategorized

En Iraq, a 7 de Marzo de 2003

Hola, me llamo Mohamed tengo 12 años, vivo en Bagdag mi ciudad esta destruida, todo empezó después de los bombardeos, yo solo escuxaba gritos y explosiones.

Aquí casi toda la gente que conocía ha muerto, mis padres y mi hermana murieron por culpa de todo esto.

Señor, Yo no sé lo que ha pasado aquí, todo empezó con la venida de las tropas estadounidenses e inglesas, la gente dice que buscaban unas armas muy potentes capaces de destruir ciudades enteras, también que buscaban terroristas de Alcaeda, pero aquí todos creen que es porque quieren nuestro maldito petroleo,  dicen que somos muy ricos, aunque ami no me parece que tengamos nada de ricos, nos falta comida, no tenemos medicinas, ni un hogar.

Nos prometieron que después de la guerra Iraq sería libre, pero lo único que hay es hambre, pobreza y destrucción.

El pueblo de Iraq no ha ganado nada, solo caos y el desinterés absoluto que hacia la vida, el derecho y la libertad no existen en mi país.

Ahora estoy aquí solo, tengo miedo y estoy intentando con todas mis fuerzas no llorar, tengo la certeza de que usted no tenia la menor idea de lo que estaba haciendo, y ahora por culpa suya mi pueblo es el que tiene que morir.

¿Pero porque tiene que hacer esto? ¿Porque tiene que morir tanta gente?

Yo no entiendo nada.

Carta dirigida a el presidente de los Estados Unidos, George W. Bush.

[youtube http://www.youtube.com/watch?v=d_iByGlNWdU&w=480&h=390]

 

http://www.monografias.com/trabajos20/guerra-irak/guerra-irak.shtml

Entrevista a mi madre.

Publicado: 27/02/2011 en Uncategorized

¿Que estabas haciendo el día 23 de Febrero de 1881?

Estaba en la facultad en Tarrasa a mitad tarde nos dijeron que nos fuéramos a casa porque había un golpe de estado. Cuando llege a casa puse la tele pero no había ninguna noticia, solo la radio.

¿Sentiste miedo en algún momento?

Si, tuve miedo porque estaba lejos de casa, y las noticias que nos llegaban por la radio de lo que estaba pasando en valencia era bastante malas. Milan del Bosh saco los tanques a la calle e hizo toque de queda, en Cataluña sin embargo la cosa estaba mas tranquila, pero todos los valencianos que estábamos allí temíamos por la familia.

¿Explica con tus palabras que es un golpe de estado?

Es la toma por la fuerza del poder, el golpe de estado en 1881 lo hicieron los militares intentaron derrotar al gobierno de Alfonso Suarez pero no lo consiguieron.

Película “María y Yo”

Publicado: 23/02/2011 en Uncategorized

1. Opinión: Me ha gustado mucho la película, trata sobre el autismo y me pareció muy interesante. Sobre todo como vive María, lo lista que es pese a la enfermedad y como se desenvolupa en la sociedad intentando ser normal. Me sorprendió como la cuidan sus padres y lo mucho que se esfuerzan por que ella tenga una vida lo mas feliz posible y normal.

2. Autismo: es un trastorno del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la comunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias.

3. Miguel Gallardo: : Hijo de un excombatiente del bando republicano de la guerra civil española, en Lérida Gallardo estudió desde los seis hasta los diecisiete años. En su infancia fue un lector compulsivo de tebeos. Es un destacado historietista español, la mayor parte de sus trabajos pertenecen al cómic. Sin embargo, en 2006 y 2007 ha vuelto a hacer incursiones en la historieta, “María y yo’’ trata sobre la relación del autor con su hija, niña autista de 12 años, y ha recibido el primer Premio Nacional de Cómic de Cataluña.

4. Entrar en el blog de “María y Yo” y elegir una entrada.

http://mariayyo-gallardo.blogspot.com/2010/03/maria-y-yo-en-el-festival-de-malaga.html


El lunes 14 de Febrero del 2011 la clase de 4º PDC hizo una excursión a la biblioteca municipal de La Vall d’Uixó.

En la visita vimos el trabajo que hacían las bibliotecas y para que servían las diversas salas de la biblioteca.  Primero nos explicaron como funciona una biblioteca, como se cogen libros etc, luego fuimos a varias salas de la biblioteca donde solo podían entrar gente autorizada y nos enseñaron todos los libros mas antiguos de la biblioteca, luego fuimos a la sala donde la gente estudia, lee la prensa y mas cosas, y luego fuimos a la sala de los niños, nos enseñaron un par de libros para que nos motiváramos para leer y nos regalo un poema.La visita me pareció educativa y muy divertida.